교육과정·평가·독서교육까지 맞춤형 컨설팅 강화
교사 주도 수업 혁신 지원…“학생 중심 배움 실현”
[로컬세계 = 맹화찬 기자]
부산교육청, 초등 수업혁신 지원단 확대…현장 중심 수업 변화 속도 낸다
형식적 발대식을 넘어, 교실 수업 변화를 이끌 실행 조직 강화에 방점이 찍혔다.
부산시교육청이 초등학교 수업 혁신을 지원하기 위한 현장 중심 지원 체계를 확대하며 교실 변화에 속도를 낸다.
부산시교육청은 지난 8일 교육연수원에서 ‘부산초등교육 현장지원단’을 구성하고 본격적인 운영에 들어갔다고 밝혔다. 지원단은 총 125명 규모로, 교육과정·수업·평가·독서교육 등 4개 영역의 전문가와 현장 교사들로 꾸려졌다.
이번 조직 개편의 핵심은 기존 ‘전문지원단’을 ‘현장지원단’으로 전환해 학교 수요에 보다 밀착한 지원 체계를 구축한 데 있다. 특히 수업 혁신을 직접 지원하는 ‘수업’ 분야 인력을 기존 31명에서 50명으로 대폭 확대해 교실 수업 개선에 대한 지원을 강화했다.
지원단은 2022 개정 교육과정 안착을 목표로 학교 현장을 대상으로 한 맞춤형 컨설팅과 우수사례 공유, 교수·학습 자료 개발 등을 추진한다. 이를 통해 교사 주도의 수업 혁신과 학생 참여형 수업 확대를 유도한다는 계획이다.
또한 교육과정 운영과 평가 방식 개선, 독서교육 활성화 등 다양한 영역에서 학교별 상황에 맞는 지원을 제공해 교실 수업의 질적 변화를 이끌겠다는 방침이다.
김석준 교육감은 “학생의 성장과 직결되는 핵심은 결국 수업”이라며 “학교가 자율적으로 변화하고 성장할 수 있도록 현장지원단이 실질적인 역할을 해주길 기대한다”고 말했다.
결국 교육개혁의 성패는 교실 수업에서 갈린다. 조직 확대가 선언에 그치지 않고 실제 수업 변화로 이어질 수 있을지가 관건이다.
로컬세계 / 맹화찬 기자 a5962023@naver.com
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